collaborazione con il Comune di Cortona, uno dei tre spettacoli in programma infatti replicherà al Teatro Signorelli.Si inizia l’8 novembre 2015 alle ore 16.30 e il 9 novembre per le scuole primarie secondarie di I grado, con lo spettacolo “L’anatra, la morte e il tulipano” di Franceschini // Droste&Co. e compagnia tardito/rendina Artisti Associati Sosta Palmizi (Vincitore del Premio Eolo Awards 2015).
Quella dell'incontro fra l'anatra e la morte è una storia dal finale inevitabile, ma inaspettatamente divertente e leggera. Lo spettacolo racconta una cosa semplice: la morte ci accompagna fin da quando siamo in vita e comprenderlo ci aiuta a non averne paura e a sentirci meno soli.
La strana amicizia fra l'anatra e la morte viene narrata attraverso un linguaggio coreografico, grazie ai corpi e le movenze, ma anche dalle voci di Aldo Rendina e Federica Tardito, un duetto teatrale stralunato, buffo e poetico che sul palco trova la sua ideale corrispondenza musicale nell'inusuale abbinamento fra fagotto e violoncello.
Il secondo spettacolo in programma è “...di Giulietta e il suo Romeo” della compagnia dimitri/canessa in scena domenica 14 febbraio 2016 alle ore 16.30 al Teatro Mecenate per tutto il pubblico e lunedì 15 febbraio per le Classi quinte Primarie e Secondarie di I grado. Infine, il 19 marzo 2016 al teatro Signorellli di Cortona, per le scuole d’infanzia e primarie, andrà in scena “Dall’altra parte del mondo” della compagnia ART N/VEAU, in replica al Teatro Mecenate il 20 marzo alle ore 16.30 e, per le scuole di Arezzo, lunedì 21 marzo.
Nell’ambito della rassegna si terrà un evento speciale in occasione della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità: “3 soldi, dalle stelle alle stalle”, spettacolo di Progetto Brockenhaus e Teatro DanzAbile, in scena venerdì 4 dicembre alle ore 16.30 e sabato 5 dicembre ore 10.30 per le Scuole Secondarie di I grado e Secondarie di II grado.
Ogni incontro prevede un’introduzione e un dialogo con gli artisti al termine dello spettacolo, per agevolare i giovani nella lettura dei generi, dei linguaggi e avvicinarli al confronto diretto con gli autori.